Vorbereitung der Schüler auf neue Herausforderungen

Die Schülerinnen und Schüler können bereits in der 10VP/VG (Kanton Waadt) beginnen, was dem fünften Jahr vor dem Ende der Maturité/ECG entspricht.
Ein Student, der das Programm in 10VP/VG (Kanton Waadt) beginnt, muss es in 4 Jahren abschliessen.

Ein Student, der das Programm in 2M/2ECG (Kanton Waadt) beginnt, muss das Programm in 2 Jahren abschliessen, da das Arbeitspensum viel grösser ist als für einen Studenten, der das Programm in 3 oder 4 Jahren absolviert (diese Option ist für Studenten reserviert, die bereits zweisprachig sind oder ein sehr fortgeschrittenes Englischniveau und eine starke Arbeitsfähigkeit haben).

Der Student muss sich in der Schweiz wohlfühlen, um mit den beiden Lehrplänen richtig arbeiten zu können. Die wichtigsten Vorteile eines Studenten, der das Doppeldiplom machen möchte, sind Selbstdisziplin, Autonomie und Organisation.

* Beispiel Kanton Waadt

Um zum Dual Diploma studiengang in der Schweiz zugelassen zu werden, müssen die Studenten und Studentinnen:
- müssen reguläre Schüler einer Schweizer Schule sein, an der sie eine weiterführende Ausbildung absolvieren.
- müssen über ein ausreichendes Englischniveau (zwischen A2 und B1) verfügen, um das Programm beginnen zu können. Es wird ein Einstufungstest durchgeführt.

Schülerinnen und Schüler, die an dem Programm teilnehmen, müssen 6 der 24 Credits der amerikanischen High School absolvieren:

• 4 Credits für Pflichtfächer: 2 Credits aus zwei Stufen des Englischen, 1 Credit in US-Geschichte und ein Credit in US-Regierung/Wirtschaft
• 2 Credits für Wahlfächer: nach Wahl des Schülers, je nach Interesse und persönlicher Ausrichtung.

Die restlichen 18 Credits werden mit dem Zeugnis der Schweizer Mittelschule anerkannt und validiert.

Die Schülerinnen und Schüler benötigen einen Computer mit einer Webcam, ein Headset mit Mikrofon und eine gute Internetverbindung. Die Aktivitäten werden über eine innovative und interaktive E-Learning-Plattform, Colegia, durchgeführt, auf der die Studenten und Studentinnen flexibel und selbständig arbeiten können, wobei sie stets von der zuständigen Lehrperson begleitet werden. Academica bietet Zugang zu allen notwendigen digitalen Plattformen und Ressourcen (Zoom, Teams und Office Suite) sowie zu allen pädagogischen Dokumenten, die die Studen und Studentinnen benötigen, um ihre Lektionen zu konsultieren, zu arbeiten und ihre Aufgaben zu erledigen.

Das Programm erfordert ein wöchentliches Engagement von 3 bis 5 Stunden, abhängig von den anfänglichen Englischkenntnissen des Schülers und dem Schuljahr. Diese Zeit umfasst sowohl den Unterricht als auch die persönliche Arbeit und kann höher oder niedriger sein, je nach der Anzahl der Credits, die die Schülerinnen und Schüler im Laufe des Jahres zu validieren hat. Der Schüler organisiert den Arbeitsplan immer mit der ständigen Unterstützung der amerikanischen Lehrer.

Die Studenten müssen die für den Abschluss erforderlichen 24 Credits abgeschlossen haben und einen Gesamtdurchschnitt von mindestens 2,0 und einen Mindestdurchschnitt von 70% in allen Fächern aufweisen. Der Notendurchschnitt wird berechnet, indem die numerischen Endnoten aller bisher absolvierten Fächer addiert und durch die Anzahl der belegten Fächer geteilt werden, um den Gesamtdurchschnitt zu erhalten.

Wir verwenden das Academica®-Notenraster für internationale Studien, um die Gleichwertigkeit mit den Schweizer Noten zu gewährleisten:

Es ist möglich, aber wenn ein/e Studierende/r die Prüfung im Jahr seines/ihres Eintritts in 1M/1ECG (Kanton Waadt) nicht bestanden hat und sich erneut für den Eintritt in 2M/2ECG (Kanton Waadt) bewerben möchte, muss er/sie sicherstellen, dass er/sie über eine ausreichende Arbeitskapazität verfügt, um das zweijährige Programm zu absolvieren, das deutlich intensiver sein wird und in dem jedes Jahr 3 Credits validiert werden müssen.

Der Aufnahmetest besteht aus einem 75-minütigen MCQ-Test mit 60 Fragen zu Grammatik, Wortschatz und Hörverständnis. Die Schülerinnen und Schüler müssen in der Lage sein, einfache Alltagsausdrücke zu verstehen, sich vorzustellen und mit jemandem über vertraute Themen in einfachen Worten zu kommunizieren sowie ihre unmittelbare Umgebung zu beschreiben.

Die beste Vorbereitung auf den Test besteht darin, gut Englisch zu lernen, in englischer Sprache zu lessen und regelmäßig zu üben. Ziel des Tests ist es, die Schülerinnen und Schüler auf das richtige Niveau einzustufen.

Das Niveau im 1. Jahr hängt von jeder Schüler innen und jedem Schüler ab. Nach bestandenem Aufnahmetest werden sie in die Gruppe Englisch I, II oder III eingeteilt. Dies ermöglicht es ihnen, an Kursen teilzunehmen, die an ihr Niveau angepasst sind, und im zweiten Jahr die nächste Stufe zu erreichen.

Englisch I entspricht ungefähr dem Niveau A2/B1.
Englisch II entspricht ungefähr dem Niveau B1/B2.
Englisch III entspricht ungefähr dem Niveau B2/C1.
Englisch IV entspricht ungefähr dem Niveau C1/C2.

Unabhängig von ihren Englischkenntnissen beim Eintritt in das Programm werden alle Schülerinnen und Schüler deutliche Fortschritte machen.

Zum Zeitpunkt des Abschlusses werden alle Schüler mindestens das Niveau und die Sprachfertigkeit eines amerikanischen High-School-Diplomschülers erreicht haben.

Alle unsere Schüler sind eingeladen, während ihres dual Diploma Program an zwei College Counseling-Sitzungen teilzunehmen, die ihnen helfen sollen, über ihr persönliches Universitätsprojekt nachzudenken. Die erste, obligatorische Sitzung findet im zweiten Jahr statt, die zweite, freiwillige, im dritten Jahr.

Wenn Sie an einer Universität in den USA studieren möchten, sollten Sie sich so früh wie möglich organisieren. Viele Universitäten schliessen ihre Bewerbungen bereits Mitte Dezember. Academica unterstützt, berät und begleitet Sie bei der Bewerbung an amerikanischen Universitäten im Allgemeinen.
Auf der Colegia-Kursplattform sind mehrere Dokumente verfügbar: Informationen über
Zulassungen, den TOEFL und den ACT/SAT-Test.